Becas Académicas, Profesionalización y Globalización

La apuesta educativa y de mercados tiene cada vez más un enfoque global y en este escenario las experiencias al margen de becas, pasantías, intercambios y programas de inmersión son significativas si se tiene en cuenta que con ellas los profesionales modernos pueden configurar ventajas competitivas diferenciadoras reales.

Estos días, tras la intensa búsqueda de Becas y Oportunidades de Profesionalización en el exterior, como intento para "sacudirme del cascarón", me he encontrado con ofertas tan interesantes que dicurren al margen de organizaciones de gran renombre, a saber: SIP (Sociedad Interamericana de Prensa), NAHJ (por sus siglas en Inglés, National Association of Hispanic Journalist), ICFJ (International Center for Journalists) y FNPI (Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano), solo por mencionar algunos.

Recabar en las múltiples consideraciones de estos programas, privilegia el análisis de sus beneficios traducidos en: ensanchamiento de horizontes, acceso a variadas experiencias culturales que redundan en la capacidad de analizar el mundo desde una óptica más crítica, global y enriquecida por los componentes culturales que nos hacen diferentes y ello sumado al hecho que el mercado corporativo privilegia a los profesionales con visión de mundo, nos sitúa en la realidad competitiva del mundo globalizado.

El desarrollo de programas de movilidad académica forma holísticamente en las dimensiones humana, cultural, social y por supuesto profesional; asimismo sensibiliza y acerca al candidato a las problemáticas sociales y culturales que latitudinalmente son ajenas a nuestro entorno geográfico.

Finalmente, estos programas que a mi modo de ver combinan ejemplarmente el componente curricular y extracurricular, ofrecen grandes posibilidades de transformaciión social en tanto estrechan lazos de fraternidad cultural, superando diferencias y poniendo en mutuo consenso el intercambio de conocimiento, la formación de tejido social y la evolución al fortalecimiento de un macrocosmos educativo, académico y profesional, un escenario donde las instituciones están llamadas a ejercer un papel protagónico.